新课改背景下中学语文课堂教学评价探究

所谓课堂教学评价主要指的是在开展课堂教学的过程中,对客体对象进行评价的活动过程,其所评价的范围主要包括两个方面,即教与学。可以说,开展有效的课堂教学评价,不仅能进一步推进语文课程的改革,同时能提升教师的课堂教学质量。