依托网络信息平台 打造精品作文课——以团队打造《我的心儿怦怦跳》一课为例

从2018年至今,“学会思维”就成了钟楼课堂教学改革的重中之重,我们立志要构建“学会思维”钟楼课堂实践框架,推出“学会思维”钟楼课堂教学建议。在不断的实践探索中,钟楼教师十分明确,思维案是思维课堂教学的基本文件,思维案的撰写,不仅关系到“学会思维”课堂教学质量,还直接影响到学生思维品质的发展。因而,如何打造出属于自己的一师一优课,也成了每一位教师的探索方向和研究目标。