基于核心素养的高中生语文阅读能力培养探讨

在高中语文教学中,教师应当意识到阅读教学活动对学生核心素养培养的重要价值,在教学中不断创新阅读教学方法,提高学生的阅读综合能力,丰富学生的情感体验,引导学生提高审美情趣,并促进学生语言能力、思维能力、审美能力和文化传承能力的同步发展,从而达到素质教育的目标,为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。一、核心素养和阅读能力的基本概述核心素养是学生在学习的过程中所获得的,能适应其终身发展且符合社会发展需要具备的基本品格和关键能力。