摘要
百年党史是极其宝贵的精神财富,是思政育人的教科书,是立德树人的重要课程资源。面对百年未有之大变局,教师只有在道德与法治课中,讲好党的故事,传承红色基因,坚守初心使命,才能真正弄清楚为谁培养人、培养什么样的人以及如何培养人,高质量地完成立德树人的根本任务。笔者以所在的区域教研为例,探索了党史故事融入初中道德与法治课的具体策略。一、基于问题——挖掘党史故事,丰富教学内容红色故事是党史学习教育最生动的教材.
出处
《新智慧》
2022年第16期56-58,共3页
基金
2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“中小学道德与法治课程中融入中华优秀传统文化教育实践研究”(课题编号:GDJY-2021-A-b131)
2021年韶关市教育科研立项课题“中小学道德与法治课程中融入中华优秀传统文化教育实践研究”(课题编号:sgjky21446)阶段性研究成果
