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信息技术环境下高中化学教学的有效性研究
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摘要
信息技术固然能带给高中化学教学诸多便利,但是能起到决定性作用的还是在教学本身,教师必须让学生掌握化学知识的规律和特性,这样才能真正提高他们的化学水平,进而使化学教学更加有效。因此,教师应该先从学生在化学学习中所遇到的困难着手,然后考虑应该如何应用信息技术来帮助学生化解当前遇到的学习困境。信息技术,有利于推动高中化学实验教学的开展。在互联网上有各种各样的化学实验视频.
作者
王晓阳
机构地区
河北省石家庄市第二中学
出处
《新智慧》
2022年第16期20-22,共3页
关键词
高中化学教学
高中化学实验教学
信息技术
学习困境
化学知识
互联网
有效性研究
化学实验视频
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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