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小学综合实践教学中合作学习指导方法探析被引量：2

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摘要在素质教育下,综合实践课程的价值逐渐凸显。在综合实践活动的支持下,小学生的思维能得到拓展,然而由于各种外界因素的干扰和影响,最终导致综合实践教学的效果不够显著。将合作学习理论融入综合实践课程,有利于帮助学生实现学习目标以及提高自身合作意识等。基于此,本文主要针对小学综合实践教学中合作学习的指导方法展开探讨,以供参考。一、合作学习在小学综合实践教学中的价值(一)增强合作能力传统的课堂教学模式更侧重于知识的传输.

作者葛恩杰

机构地区山东省青岛市东胜路小学

出处《新智慧》 2022年第15期63-65,共3页

关键词综合实践课程综合实践教学小学综合实践综合实践活动素质教育合作学习理论学生的思维学习指导方法

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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