绘本在小学数学几何图形教学中的应用

在小学数学的几何图形教学中,教师应该充分应用绘本实施教学,以激活学生的空间思维及空间想象能力,改变枯燥乏味的数学学习,让整个教学契合学生的身心特点与学习规律,深化他们对几何图形的认知,实现培养空间观念的目标。一、基于绘本阅读,实施几何图形教学绘本具有图文并茂的特征,有丰富有趣的故事和生动形象的图画,这在一定程度上能激活学生的学习兴趣。教师可以借助绘本中有趣的故事激发学生的探究兴趣,以整个绘本故事作为发展的线索,实施几何图形教学。