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让反思成为教师专业发展的自觉

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摘要 波斯纳提出,没有反思的经验,获得了只是浅显的知识,而非深刻的哲理。因此他强调教师的成长必须遵循特定的公式,即“成长=经验+反思”。教学反思不仅仅是教师专业发展的刚需,它更是一种高尚的精神活动,唯有反思才能明确自身的不足,才能奋起直追,从中提炼出对教学有益的经验。一、有效反思得益于广闻博览反思建立在视、听的基础上,教师只有充分了解实际情况,才能进行深入、全面和彻底的反思。看什么?一要看书。要多看多学,如教育学、心理学。
作者 顾水林
出处 《新智慧》 2022年第14期53-54,共2页
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