家长学校课程建设策略探究

近年来,在立德树人教育目标的指引下,按照习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的要求,学校更加重视家长学校的建设。在当今复杂多变的社会中,只有结合学校、家庭和社会的优势,才能更好地完成教育工作。如果学校和家庭某一方表现不好,将会出现有损青少年健康发展的情况。我校在探索家校共育模式的过程中,以强化家长家庭教育为主体责任,结合学校实际、家长实际开展相关工作,增强家长学校工作的针对性、目标性和实效性,不断地提高家庭教育水平。