通过童话文本培养小学生阅读想象力

童话文本是小学生最喜欢的读物,童话文本中的内容为学生想象力的发展提供了大量素材和情境,学生根据自己选择的文本独立进行阅读和思考表达并进一步发展想象力,这是因为童话文本与学生的阅读想象力有着密切联系,体现为童话的文本内容可以激发学生想象,童话的艺术表达符合学生想象发展特征。因此,以童话文本为载体能更有效地培养学生的想象力。教师一方面要根据学生的想象特征,选择适合学生想象力发展的童话文本,另一方面要选用合适的培养方法,如文本阅读与赏析法。