基于核心素养的初中物理实验教学创新与实践探究

初中物理核心素养涵盖了物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任等四个方面内容。实验是物理教学中的重要组成部分,在核心素养培养过程中占据重要地位。但在实际教学过程中不乏存在实验条件落后、实验活动缺乏创新性以及学生核心素养培养被忽视等现象。基于以上教学背景,本文以优化初中物理实验教学为探究目标,结合北师大版初中物理教学案例,从创新教学方法、引进信息技术、提升实验标准以及重视归纳总结等四个维度出发,集中探究核心素养视域下。