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小学高年级古典名著阅读教学策略探究 被引量:1

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摘要 在漫漫历史长河中,中华民族创造了诸多内涵丰富的经典文学作品,而一代又一代的中华儿女被这些经典名著哺育着、浸润着,在享受文学滋养的同时,也经历着精神世界的洗礼。纵观语文教材由人教版到统编版,最大的亮点之一,即关注了经典名著的选编,跨越古今,中外结合,取精华,去糟粕,非常重视优秀传统文化的教育。统编教材对于经典名著,特别是古典名著的选文,程度适宜、文质兼美、内涵丰富,促进了学生语文素养的发展,使学生受到情感熏陶,逐渐养成良好的品质。
作者 毛国莹
出处 《新智慧》 2022年第12期93-95,共3页
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