初中文言文阅读教学的问题及对策

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摘要随着我国教育事业的发展,文言文教学也越来越受到重视。如何在文言文教学中降低学习难度、帮助学生掌握学习技巧成为初中语文教师需要思考的问题。基于此,本文探究了当前文言文阅读教学存在的问题,并提出相应对策,以期更好地满足学生的学习需求,提高学生语文素养。一、文言文阅读教学的意义古代文人的表达技巧和写作手法是我国文化传承中的一项重要内容,古代的很多著作具有艺术价值,初中生通过对古代遗留下来的文章和著作进行学习研究.

作者武鸿钧

机构地区甘肃省兰州市榆中县小康营中学

出处《新智慧》 2022年第12期87-89,共3页

关键词文言文阅读教学学习难度文言文教学初中语文教师文化传承表达技巧学习技巧写作手法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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