小学家庭作业管理现状和应对策略

在“双减”背景下,学校如何控制学生作业的总量,提高作业的质量,是家庭和社会关注的热点问题。我们根据甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题研究目标,对笔者所在学区家庭作业管理的现状进行了问卷调查。本次问卷调查分学校问卷调查、教师问卷调查和家长问卷调查。学校问卷调查6份,教师问卷调查110份,家长问卷调查212份。这次问卷调查对笔者所在学区各小学家庭作业管理的现状做了全面的了解。