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幼儿园园本课程的开发与实践
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摘要
为了提高幼儿园教学质量,实现对幼儿的高质量启蒙,教师对幼儿园园本课程的开发与实践,就很有必要。基于此,本文首先分析了幼儿园园本课程开发与实践背景,探讨了上述活动在促进幼儿园发展、教师进步以及实现教材优化方面的重要价值。同时,从课程目标、课程内容以及开发的民主性三个方面入手,对开发与实践的要点进行总结。其次,分析当前课程开发中存在的问题。最后,重点针对问题就提升开发与实践效果提出相关建议,仅供参考。
作者
郁晶霓
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园
出处
《新智慧》
2022年第10期43-44,共2页
关键词
开发与实践
幼儿园园本课程
幼儿园发展
教材优化
课程开发
教学质量
课程目标
课程内容
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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