审美教育在小学语文教学中的渗透

在语文教学中,教师既要传授学生相关的文化知识,又要注重培养学生学科综合素质,审美能力便是其中非常有代表性的一项。培养学生良好的审美能力可以让他们以更加专业的思维和眼光审视在学习过程中存在的问题,获得巨大的身心愉悦和学习享受。而具体到语文学科,审美一般分为文章形体之美、文章语言之美以及文章思想之美,指导学生依据这三种形式开展审美学习行为是整个审美教育的核心,也是教师在教育教学过程中要完成的重要任务。