培智数学课堂学习习惯培养探究

在核心素养的教育理念下,培智学校课标体现了对学生的智能发展、社会适应和生活实践等方面的全人发展要求。如何在课堂教学中落实核心素养培养是每个特教教师需要思考与面对的问题。数学是一门对逻辑思维能力要求很高的学科,智障学生本身具有适应性行为障碍,在认知方面存在缺陷与不足,致使他们对数学知识的学习较为困难。同时其在学习过程中常常缺乏主动精神,加之学习过程中的失败经验会使他们容易丧失自信,造成数学学习难上加难。