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初中语文作文教学要下“真”功夫
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摘要
在传统语文教学过程中,教师受应试教育的影响比较严重,只是注重于学生阅读理解能力的提高以及课文中重难点的教学,对学生写作能力的培养不够重视。而在当前的教育理念下,学生各方面的能力都要齐头并进,因此教师需要在语文教学过程中不断转变教学思路,运用多种教学手段和教学方法发挥作文教学的作用,全面提高学生的写作能力以及写作积极性。本文结合笔者多年初中语文教学经验,探析初中语文作文教学的相关策略。
作者
倪凯
机构地区
江苏省淮安市赵集初级中学
出处
《新智慧》
2022年第6期82-84,共3页
关键词
传统语文教学
写作积极性
初中语文教学
语文教学过程
作文教学
教学方法
多种教学手段
学生阅读理解
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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