谈如何提高小学语文教学的有效性

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摘要在新的教学背景下,教师必须寻求教学的改革和创新,只有不断的改革和创新,才能使当前的教学始终符合新时期课程改革的需要及新课程背景下学生的学习需求。小学语文作为我国基础教学的关键学科,是学生掌握汉字、掌握语言的重要途径,因此进一步优化小学语文课堂教学是非常必要的举措。当前,小学语文课堂教学有效性的定义已经发生变化,教师不仅要让学生掌握相关的理论知识,掌握语文科目的主要内容,而且要加强学生语文知识的实践能力.

作者万会妮

机构地区甘肃省平凉市静宁县城川镇甘河小学

出处《新智慧》 2022年第6期76-78,共3页

关键词小学语文新课程背景下语文知识教学背景新时期课程改革教学始终学生的学习语文科目

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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