道德与法治课堂教学中的体验活动探析

小学道德与法治课程是一门与学生生活紧密联系的综合性活动课程,强调学生作为学习主体在课堂教学中的自主学习与发展。因此,课堂体验活动的设计要符合学生的生活经验和认知能力,与他们的生活实际建立联系,教师应将了解学生作为活动设计的基础,从学生的需要出发,引导学生积极主动地参与活动,从而发现自己、发展自己。一、体验活动概述什么是体验活动呢?顾名思义,体验活动就是让学生亲身经历、亲身体验的活动,让学生形成积极的意识。