立德树人在初中道德与法治教学中的实践

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摘要新时期,教育工作以人为本,以立德树人为主要目标,初中道德与法治课堂是立德树人的主要阵地。在具体教学中,教师应尝试以立德树人为目标建构教学体系,积极吸收容纳丰富的教学素材,贴合学生生活,创设丰富的情境以及对教学形式等的创新优化,实现教学改革。本文即针对初中道德与法治教学创新,为实现立德树人的目标而提出一些教学策略,以供参考。一、坚持立德树人目标的必要性(一)强化道德价值观塑造效果在初中阶段.

作者高俊平

机构地区甘肃省陇南市宕昌县阿坞九年制学校

出处《新智慧》 2022年第6期46-48,共3页

关键词立德树人教学素材初中道德与法治教学建构教学教学改革初中道德与法治课教学策略创新优化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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