期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于文化传承的幼儿诗歌教育
原文传递
导出
摘要
中国是一个诗词的国度,中华诗词是民族文化的瑰宝。幼儿诗歌以儿童的眼光看世界,以儿童的心灵体悟世界,不仅承载着帮助儿童树立良好世界观、人生观和价值观的任务,还肩负丰富幼儿精神世界,为幼儿未来的成长和发展奠基的责任。一、幼儿诗歌在教育中的应用价值(一)中华文化的传承离不开诗歌教育中华民族自古以来就保持着“诗教”的优良传统。从孔子时代到唐朝科举取士,再到社会主义新时代,诗歌都是一种很好的文化传播方式。
作者
翟英
机构地区
四川省遂宁市船山区顺城街幼儿园
出处
《新智慧》
2022年第6期37-39,共3页
关键词
文化传播方式
文化传承
幼儿诗歌
中华诗词
科举取士
人生观和价值观
诗歌教育
孔子时代
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈名杰.
髡残书画变形与禅宗思想[J]
.美术,2022(2):116-119.
2
丰滢.
社会变迁视域下左江流域壮族民歌的转型与适应——基于左江壮族民歌代表性传承人韦志莲口述史的研究[J]
.文化产业,2022(11):129-132.
3
段眉.
引领传统戏剧艺术和媒体传播艺术融合新模式--《典籍里的中国》[J]
.采写编,2021(11):165-166.
被引量:2
新智慧
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部