小学古诗词教学的困境与对策

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摘要古诗词教学一直是小学语文教学重点之一。由于传统教学模式单一古板及学生与古典诗词之间认知经验的差距,使得古诗词教学也成为小学语文教学的难点。面对古诗词教学现实困境,在当前信息化教学背景下,如何提高古诗词教学的效果也成为信息化教学的研究热点之一。基于此,应针对当今小学语文古诗词教学的现实困境,将信息技术融入古诗词教学,以兴趣培养为起点,经验联结为基石,以课堂呈现为核心,以多元表达为目标.

作者薛琳芳

机构地区江苏省昆山市培本实验小学

出处《新智慧》 2022年第5期76-78,共3页

关键词古诗词教学信息化教学小学语文教学信息技术困境与对策古典诗词认知经验兴趣培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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