小学数学教学中游戏的应用策略

众所周知,数学与生活息息相关,教师必须全面教授知识,切实增强学生的数学能力。小学生对新事物充满好奇,虽然有着强烈的求知欲,但是非常容易受到外界因素的影响,使得学习效率降低。此外,由于数学概念缺乏趣味性,会打击学生学习的积极性。所以,在进行课堂教学时,要想提高学习效率,实现学习目标,教师可以将趣味游戏融入其中,此时,学习氛围变得轻松有趣,有利于提高学生的学习积极性。