基于体验式阅读树立幼儿自信心

自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,是通过成功经验的积累和卓越成效的堆积,增强个人的自我效能感。根据笔者所带班级前期《基于体验式阅读,促进幼儿的心理社会能力发展》课题研究评价量表的统计分析情况,笔者发现幼儿难以在不同场合中运用适宜的方式表达自己的想法,缺乏自尊、自信的积极态度。