基于问题导学模式创新小学数学课堂教学

“问题导学”是一种创新教学模式,是不同于传统中单纯的“教师教,学生学”的教学方式,其关键是教师作为课堂教学的引导者,引导学生主动学习,独立思考,有效地增强学生对数学的学习兴趣。新课改对小学数学教学也提出了新的要求,因此,问题导学的教学模式越来越受到教师的重视,被广泛地应用到了小学数学的教学过程中,用以便提高学生的学科素养,促进学生数学思维的发展。