提高高中语文课堂阅读教学有效性的路径分析

在新课程改革背景下,教师要结合素质教育目标任务,整合语文课堂教学资源,积极开展语文创新性阅读教学活动,从阅读教学理念上、形式上全面创新,凸显语文教学价值。在语文教学过程中,教师要全面增强学生对知识点的理解与应用能力,提高学生阅读素养,培养学生阅读思维,以实际阅读体验增强学生阅读综合能力,让学生逐步形成较强的语文阅读动力,从而逐步开展创新、高效的阅读学习活动,促使学生充分掌握语文学科知识,培养语文综合能力。与此同时,教师要结合语文教学的目标,制订详细的阅读教学策略,端正学生阅读学习态度,增强学生整体阅读水平。高中语文阅读教学要以基础知识为切入点,帮助学生扫清阅读学习障碍、降低阅读学习难度,进而增强学生对阅读的探索兴趣,全面提升学生语文学科核心素养。