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我国初中音乐教育研究的热点、演化趋势及前沿——基于CiteSpace知识图谱分析

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摘要 一、前言中国是有着几千年历史的文明古国,民族发展、文明传承全赖教育。无论是原始社会的祖辈口口相传耕作经验,还是后来的儒家讲道,抑或后来的学校兴起,教师育人,全都体现的是教育的作用。从古至今,音乐教育也一直在我国传承发展,从西周时期的礼乐教育一直发展到今天的音乐教育.
作者 李荣华
出处 《新智慧》 2022年第2期10-12,共3页

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