“互联网+”视域下小学语文读写一体教学路径建构与具体操作

语文教学可以提高学生的阅读能力与写作能力,读、写成为语文教学的关键,是教师比较关心的热门话题。在网络发达的今天,教师对传统教育倡导“以读促写”及“以写带读”的做法有了新的认识,“互联网+”教学不断发展使语文课堂逐步演变成智慧课堂,探讨“互联网+”视域下的语文读写一体教学,提高语文教学效率是我们目前的重要任务。