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在高中化学实验教学中应用多媒体技术的优势及路径探析

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摘要 化学实验是高中化学教学过程中的重要内容,高质量的实验有利于提高学生的学习能力、实践能力与创新能力。“实验内容都应以学科知识的系统逻辑为生长点”,这样的“生长点”不可或缺。因此,化学实验的成败,决定着学生是否掌握实验知识和技能,决定着学生是否具备实验思维和方法,也决定着学生能否形成科学探究精神和品质。尽管后两者属于隐性培养目标,但意义重大。
作者 秦旭贤
出处 《新智慧》 2022年第1期19-21,共3页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于多媒体技术下的高中化学实验教学实践研究”(课题编号:GS[2020]GHB1950)阶段性研究成果

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