小学三年级数学教学中创意法教育策略探索

小学三年级是学生从学习基础数学知识过渡到发展数学应用能力的关键时期。创意法教育强调教师在教学中要发挥自己的创造性思维,创新教学方法,培养学生的学习能力,实现学以致用,提高数学课堂教学质量。本文主要探索小学三年级数学教学中创意法教育的应用策略,以提高小学三年级数学教学成效,融合低年级的知识,为高年级的学习打下良好的基础。一、创意法教育的内涵创意法教育是在新课标和素质教育发展过程中出现的创新教学思想,坚持“最差即最优”公平教育原则。