论音乐教育对农村留守儿童心理健康的促进作用——以化州石湾小学为例

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摘要留守儿童,是指双亲或单亲长期在外打工而被留在家中的18周岁以下的儿童,由爷爷奶奶、外公外婆或亲戚朋友照看,是缺乏父母关爱的一群特殊的孩子。我国最寂寞的地方是农村,而农村最寂寞的人是那些在孤独中默默成长的留守儿童。儿童时期正是一个人生理和心理发生转变并逐渐走向成熟的时期,也是一个人的世界观、人生观和价值观逐渐确立的时期。在这个早期社会化的阶段,父母外出打工导致的家庭功能弱化,无疑会给留守儿童的身心发展带来影响。本文以化州石湾小学为例.

作者陈菡

机构地区深圳外国语学校龙华学校

出处《新智慧》 2021年第36期42-44,共3页

关键词留守儿童石湾人生观和价值观外公外婆亲戚朋友早期社会化论音乐父母关爱

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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