让沂蒙历史名人“走进”校园 增强校园人文底蕴

古语有云:"校者,教也。"学校承担着教书和育人的双重责任,校园文化对学生的人格塑造和素质养成有着十分重要的影响。尤其是小学生,他们是祖国的未来,是国家的新生力量。小学阶段是学生的世界观、人生观和价值观建立和养成的关键时期,小学校园文化在育人中具有重要的作用。作为小学"课程思政"建设的重要一环,加强校园文化建设,充分发挥校园文化环境的育人功能,不仅对小学生的文化传承、道德修养、行为规范发挥着重要作用,还有助于增强学校的凝聚力,扩大学校的影响力,从而促进学校发展。