摘要
在新媒体日新月异的今天,跨界学习也是一种核心素养。"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",已经完全不能适应现代教育的要求。国外有的课程标准把"跨媒介学习"当作一项重要的课程内容,我们国家也在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中把"跨媒介阅读与交流"作为十八个学习任务群之一,列为必修内容。为深入了解这种新型的学习方式,下文探究了"跨媒介阅读与交流"在高中语文教学中的应用.
出处
《新智慧》
2021年第33期102-104,共3页
基金
莆田市普通中小学、幼儿园“书香校园智慧阅读”专项课题《跨媒介阅读与交流在中学语文教学中实施运用研究》(课题编号:ZHYD2021076)阶段性研究成果
