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高中生物学课前导入环节的功能例谈
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摘要
导入环节是一节课的前奏。导入环节设计是否合理关系到一节课的成功与否。若想把一节课上好,一个有效的导入就必不可少。恰当的导入策略会对教学效果起到事半功倍的促进作用,更容易让学生集中注意力,产生参与兴趣。教师要充分认识到导入环节对于促进学生深入思考、提升学生思维能力的重要意义,要认识到传统生物学教学导入环节存在的问题,在生物学教学中要结合学生的认知水平,发挥生物学课前导入环节的功能.
作者
耿璐璐
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《新智慧》
2021年第33期75-76,119,共3页
关键词
导入环节
高中生物学
课前导入
促进作用
学生思维能力
导入策略
集中注意力
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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