期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈高中地理课堂教学中学生核心素养的培养
原文传递
导出
摘要
核心素养概念的核心在于培养全面发展的人,这和素质教育的倡导以及课程改革要求是高度一致的,能够为当前教育改革事业的持续推进提供必要思路。在核心素养引领之下,高中地理教师必须完成从学科到学生、从单一到多元的教学变革任务,引导学生内外兼修,在培养学生核心素养的同时,为学生的全面发展保驾护航。
作者
孙太清
机构地区
江苏省南京市南京外国语学校仙林分校
出处
《新智慧》
2021年第30期114-116,共3页
关键词
核心素养
教学变革
课程改革要求
素质教育
高中地理教师
内外兼修
高中地理课堂教学
持续推进
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柴方升.
高中地理教学中存在的典型问题及对策[J]
.新课程教学(电子版),2021(15):45-46.
2
高铁洪.
人工智能时代高职院校教学变革策略研究[J]
.科技风,2022(6):13-15.
3
杨军.
高中地理教师课堂教学技能与信息化应用的结合[J]
.新一代(理论版),2021(10):145-146.
4
王娟.
信息化背景下电工电子专业学与教变革的研究[J]
.科学咨询,2022(1):184-186.
被引量:1
5
刘文兵.
挖掘利用红色文化资源 创设高中红色地理课堂[J]
.高考,2021(29):123-124.
被引量:1
6
孙国学.
如何在初中美术教学中渗透家庭教育[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(12):0005-0006.
7
党德成.
县域薄弱中学地理教具资源的开发与应用探究[J]
.学周刊,2022(9):160-161.
8
魏娟.
核心素养导向下“双师同堂”在高中生物学课堂应用的可行性分析[J]
.新智慧,2021(24):5-6.
被引量:1
9
陈琳.
语文教育中的知识教学变革何以可能[J]
.师道(人文),2022(2):23-26.
被引量:1
10
杨小娣.
高中地理核心素养培养思路[J]
.新课程教学(电子版),2021(19):9-10.
新智慧
2021年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部