设计文化主线 提升美术鉴赏能力

文化是人类社会所特有的现象,是人类所创造的精神财富的总和。在高中美术鉴赏教学中,教师不仅要带领学生感受美术的魅力,还应该引导学生进行文化方面的理解,在探讨美术文化的同时,尊重世界文化的多样性。在开展美术鉴赏教学的过程中,教师可以调用音乐元素等,对文化作品、历史内涵、社会情感、哲学知识等进行整合,科学合理地设计文化主线,并以文化主线为跳板,逐步提升高中生的美术鉴赏能力。