课程游戏化背景下幼儿园电子资源库建设实践研究

受幼儿生理、心理等因素的影响,幼儿园的教学大多都是根据幼儿的兴趣、特点和需求,选择适合的教学内容和教学方法。课程游戏化是幼儿教育教学实践中广泛应用且有效的教学方式,既符合幼儿的特点及需求,又有助于锻炼和培养幼儿的自主意识和自主能力。幼儿自主游戏教学强调引导幼儿自主地选择游戏的内容、形式、时间、场地和伙伴,发挥幼儿的想象力和创造力制作游戏材料,主动参与、自由讨论和交流,为幼儿提供乐趣,满足其兴趣。