摘要
现如今我国已经进入了互联网时代,科技的发展推动了微课的产生和发展。当前不少教师都将微课应用到教学中来,力求帮助学生更好地学习。因此,教师在道德与法治教学中,应根据学生的学习基础,选择适合学生的教学方式,培养学生的自学能力,使得学生在探索学习中发展核心素养。一、微课的概念和特点(一)微课的含义在信息化时代背景下学校积极将信息技术应用到教育教学中来,教师在讲课中开始将微课应用到课堂上。
出处
《新智慧》
2021年第28期46-48,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划一般性课题《“互联网+”下的微视频在道德与法治教学中的应用》(课题立项号:GS[2020]GHB1140)阶段性研究成果