培养初中生数学核心素养的策略

当前仍有一大部分初中数学教师采用传统的教学方法,忽视对教材的深入研读,课堂教学方法落后,学生参与度不够,直接导致教师教学苦,学生学习苦,家长配合苦。事实上,出现该问题的根本原因是教师对数学核心素养缺乏真正理解,缺少将核心素养培养落地的策略。新课标提出了提升学生核心素养这一教学要求,教师必须在课堂教学和实践中落实这一要求。在初中数学教学中,核心素养为教师打开了全新的视野,如何在数学教学中培养学生的核心素养成为需要教师着重思考的问题。