中华优秀传统文化融入初中德育的实践探究

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摘要在新课改的背景下,初中德育要求学生继承和弘扬中国优秀传统文化。教师在教学时,应将优秀传统文化融入德育中,健全学生的人格,加强学生的道德修养,促进学生更好地发展,这也有利于构建和谐的社会环境。将中华优秀传统文化融入初中德育中,还能提升学生的人文素养,升华学生的思想境界。一、中华优秀传统文化具有的现实意义中华优秀传统文化指的是产生于历史,对现在和未来有一定影响的优秀历史文化,这些文化根植于人们的观念和思想中.

作者王沧峰

机构地区甘肃省庆阳市第五中学

出处《新智慧》 2021年第26期51-53,共3页

关键词中华优秀传统文化初中德育实践探究中国优秀传统文化新课改思想境界优秀历史文化道德修养

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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