小学美术主题化活动教学实践探究

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摘要主题式教育,简单来说就是将课程标准的相关要求进行详细划分,在课堂上借助不同的情境主题来呈现和讲解这些内容,并给不同的学生布置不同的课后任务,让学生在主题的变化中始终保持对学习的热情,增强对知识运用的熟练程度。这样的教学模式能最大限度地吸引学生的兴趣,帮助学生将各个学科建立联系,形成严密的知识网络,帮助学生形成正确的学习方法和观念。一、课前教学研究教师在开展具体的教学实践活动时,在课前都会对课程标准和学生的情况进行摸底.

作者付洁

机构地区江苏省徐州市铜山区汉王实验小学

出处《新智慧》 2021年第26期39-41,共3页

关键词小学美术教学实践活动主题化课程标准课后任务学生的兴趣教学模式主题式教育

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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