思维导图在高中音乐教学中的应用分析

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摘要音乐是美育的重要途径,可以提高学生的审美能力和审美情趣,陶冶学生的情操。音乐教学内容涉及创作者背景、作品创作背景、乐理知识和乐器知识等,知识比较繁杂。思维导图这种教学方式,可以帮助学生整理出知识体系,并通过图文并茂的形式产生更加深刻的印象,提高音乐的教学效果。本文主要论述了思维导图的特点和创建方法,以及如何在高中音乐教学中应用思维导图来开展教学活动。一、思维导图(一)定义思维导图又称心智地图、概念地图、思维地图等.

作者孙秀娟

机构地区甘肃省定西市岷县教育局

出处《新智慧》 2021年第26期13-15,共3页

关键词乐理知识概念地图高中音乐思维导图创建方法教学效果图文并茂教学活动

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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