期刊文献+

在“原色儿童村”中开展荞麦种植活动

原文传递
导出
摘要 "原色"游戏化课程是指教师充分挖掘本土资源,让幼儿与本土资源亲密接触,鼓励幼儿进行探索发现的一种生命教育课程,是一种亲近自然的课程游戏化活动。建立"原色儿童村"课程的目的是让课程真正融入自然,融于幼儿实际生活,让幼儿在体验、探究中发现自我,激发幼儿对生命科学的兴趣,让教育真正回归本真,让幼儿在纯自然的原色童年中快乐成长。
作者 姜晓磊
出处 《新智慧》 2021年第25期37-38,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部