“导”之有道 指导幼儿结构课程游戏化

结构游戏指的是幼儿利用各种建筑和结构材料,如积木、金属结构材料、沙子、雪等展开建筑和构造活动,以此来展现现实生活的游戏。在幼儿教学中,教师要避免幼儿的结构游戏变得随意化,也不能直接灌输相关的知识,而要进行课程游戏化设置,在课程中展现出游戏精神和自由精神,在幼儿自主活动的基础上进行合理指导,进而让他们在不知不觉中提升自己的综合能力。