在书画艺术教学中渗透中学生养成教育——以通渭县Y中学为例

中国书画艺术是中华民族的一种尚美精神以及对形式美的不懈追求与感悟。刘熙载说过:"书者,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。"不难看出,书画对陶冶情操的深远影响。为此,探究在书画艺术教学中渗透中学生养成教育的策略和路径,对培养中学生艺术素养和审美能力,具有重要作用。一、研究背景地域传统文化具有强大的生命活力。"通渭现象"是一种艺术现象,也是一种文化现象。