基于学科核心素养的高中物理教学

随着社会的快速发展,教育行业对人才培养的要求也越来越严格,不仅要求学生学习知识,还要求教师在教学过程中对学生进行核心素养培养,促进学生的全面发展。高中物理是一门逻辑性极强的学科,教师在物理教学中对学生进行物理核心素养的培养,有利于提高学生的逻辑思维能力,促进学生科学观念的形成,为今后学生的继续学习打下基础。因此,教师要对物理核心素养,包括物理观念、科学思维、探究能力、科学态度等有更深入的认识,只有明确其内容与本质,才能有针对性地展开教学活动,有效地提高物理教学水平。