期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文作文教学中课外阅读的重要性探究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在当前小学语文作文教学中,语文教师应当明确对小学生课外阅读教学指导的重要性,转变以往陈旧、落后的教学管理理念,给予学生全新的作文学习体验。课外阅读学习和作文学习均是一个循序渐进的过程,学生只有通过不断地积累、领悟才能有所收获。因此,教师应当在小学语文作文教学中做好打持久战的准备。一、小学作文教学现状分析(一)教学理念落后在当前小学语文作文教学中,大部分语文教师还未将学生置于课堂的核心位置。
作者
董梦焱
机构地区
江苏省无锡市新安实验小学
出处
《新智慧》
2021年第25期111-112,共2页
关键词
小学作文教学
小学语文作文教学
教学管理理念
作文学习
语文教师
课外阅读
教学指导
教学理念
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
仇茂山.
浅谈小学语文作文写作个性化培养策略[J]
.课程教育研究,2019,0(50):82-83.
被引量:8
2
陈美玲.
小学语文作文教学方法的创新途径探析[J]
.当代家庭教育,2021(25):127-128.
被引量:3
3
贺永香.
对小学语文教学与信息技术深度融合的探讨[J]
.中小学电教(下),2016,0(1):81-81.
被引量:1
4
罗华妮.
浅谈信息技术与小学语文教学的有效融合[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2017(1):56-57.
被引量:24
5
魏曼丽.
信息技术与研究性写作教学的有效融合[J]
.福建基础教育研究,2017(9):83-84.
被引量:2
6
王丽娥.
浅析信息技术与小学语文课堂教学的有效融合[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(4):164-164.
被引量:19
7
张明科.
小学语文写作教学策略探讨[J]
.中国校外教育,2019,0(34):112-113.
被引量:11
8
哈丽娟.
互联网环境下信息技术与小学作文教学整合的策略[J]
.天津教育,2020,0(9):159-160.
被引量:5
9
张祥.
谈信息技术在小学作文教学中的应用[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2020(6):52-52.
被引量:2
引证文献
2
1
郑妹芳,董想生.
运用信息技术手段,提高小学作文教学实效的实践[J]
.中学生作文指导,2023(20):42-45.
2
廖群芬.
渗透现代教育技术破解习作教学难题[J]
.小学科学,2023(22):52-54.
1
陈紫龙.
聚首2021年名师名校(园)长论坛共话“双减”下学校高质量教育体系建设[J]
.基础教育论坛,2022(2):112-112.
2
无.
旗帜鲜明讲政治 永葆自我革命精神[J]
.华北电业,2022(3):52-53.
3
赵建光.
当好“三员” 助力打赢疫情防控“三战”[J]
.支部建设,2022(6):42-43.
4
郜添.
征兵宣传要做好“大文章”[J]
.基层政治工作研究,2022(2):56-57.
5
裴超.
构建与布局 “双循环”新发展格局中会展业的作用力[J]
.中国会展,2022(7):22-27.
被引量:2
6
温晶晶,苏斌.
思得其“理” 算得其“法”[J]
.中小学数学(初中版),2022(3):33-35.
被引量:1
7
李萍.
基于统编本教材第一学段的绘本读写样式[J]
.小学语文教学,2021(33):15-18.
8
青山.
坚持就是胜利[J]
.中国青年,2022(7):3-3.
9
马敏丽.
聚焦小学语文核心素养教学方式之研究[J]
.试题与研究,2021(29):179-180.
10
刘三玲.
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析[J]
.西部教育研究(陕西),2022(4):58-59.
新智慧
2021年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部