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天高任鸟飞:在绘本阅读中培养学生英语想象力

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摘要 英文绘本作为教材的补充资源,是指教师利用图文并茂的绘本材料,通过绘本故事这样一个语言应用实例,给学生提供学习英语的完整学习经验的一种教学模式,在培养学生的英语思维能力与想象能力方面能起到积极的教学效果。在实施绘本阅读教学的过程中,教师要结合学生的年龄阶段、心理特点、认知规律等诸多影响因素,为学生选择主题明确突出、语言浅显精练、图画生动活泼、情节丰富有趣的经典绘本读物,以此来构建学生从课堂走向课外的英语阅读通道。
作者 林一如
出处 《新智慧》 2021年第25期107-108,共2页
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