期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中德育渗透的有效性策略探讨
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
新课改更加倡导百年教育,立德为先,要求教师在课程教学开展的过程中将德育放在首位。这样才能不断凸显教育的价值和作用。因此,在现阶段,小学英语教师也应该立足课堂,加强德育的有效渗透,以此来让课程教学在开展的过程中变得更有意义和价值,使学生获取到更好的成长与发展。一、小学英语教学中德育渗透现状从目前的实际情况上看,在小学阶段英语课程教学开展中,虽然伴随着素质教育的落实,德育的地位得到了不断提高.
作者
颜玉秀
机构地区
江苏省海安市明道小学
出处
《新智慧》
2021年第24期49-50,共2页
关键词
小学英语教学
有效渗透
成长与发展
小学英语教师
素质教育
德育渗透
立足课堂
新课改
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
2
引证文献
1
1
洪云.
德育在小学英语课堂教学中的有效渗透[J]
.吉林教育,2022(28):38-40.
被引量:2
二级引证文献
2
1
任美华.
小学英语课堂教学中德育渗透策略[J]
.文理导航,2024(9):76-78.
2
赵芹,于清.
基于新课标的小学英语教学德育渗透探索[J]
.新课程教学(电子版),2024(1):36-38.
1
张雄.
立足课堂培能力,渗透写作促发展[J]
.金色年华(下),2012,0(2):91-91.
2
景燕玲.
立足课堂,有效提问[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(5):83-83.
3
周秀峰.
小学数学微课辅助教学[J]
.明日,2021(17):0293-0293.
4
陈如凡.
初中英语阅读课教学策略探究[J]
.当代教研论丛,2019,0(9):112-113.
5
肖仕彪.
立足课堂,提升能力——基于核心素养的高中数学高效课堂的构建[J]
.好日子,2020(8):273-273.
6
盘天良.
立足课堂,丰富生活素材——对小学语文四年级习作教学的思考[J]
.花溪,2021(17):0099-0099.
7
邓庭莉.
立足课堂,培养小学生的听力能力[J]
.山海经,2021(31):0130-0130.
8
朱国兴.
立足课堂让小学语文学科核心素养落地生根[J]
.科技资讯,2020,18(12):131-132.
被引量:5
9
李雪平.
立足课堂让小学语文学科核心素养落地生根[J]
.教育界,2021(27):55-56.
被引量:1
10
黎玉红.
初中语文教师提升专业素养的途径[J]
.广西教育,2021(41):20-20.
新智慧
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部